泰勒的健康科学

健康有很多定义,但福音引导我们认为“人类健康”作为上帝,邻居,创造和自我之间的关系的调和。在基督教自由艺术方面的卫生科学允许学生通过了解通过其教育所获得的技能和知识如何帮助他人帮助别人朝着最佳的健康,治疗和全力发展来参与这一和解部。我们的学生通过全球卫生机会,局部预防医学和临床经验,以及课堂发展 - 为清晰的神学框架定义和改善人类健康。

虽然对医疗或健康专业学校有兴趣的学生都需要采取自然科学课程,但这些学生不仅限于“硬”科学专业。人文与社会和行为科学专业可以在预先使用前课程中采取先决条件的MCAT课程;适用于PA,OT,PT,牙科,兽医,医疗和其他医疗学校;并被接受。讨论本科人文或社会和行为科学课程如何进入医疗保健领域可能是毕业生或专业学校申请的一个很好的补充。

鼓励所有有兴趣为医疗保健专业和研究生院计划的学生接受健康心理学,动机心理学,医学伦理,医学人类学,公共卫生,营养,锻炼,作为医学,可持续农业和环境健康课程。

如果您对人文或社会科学专业和预先预防,请与您的招生顾问讨论将MCAT-Prep课程添加到您的学位。

健康科学在实践中

在泰勒,我们寻求塑造你和校园,以实现进入健康领域的目标。通过跨学科计划,您将有能力获得全线,实践生物,化学,运动学,公共卫生和心理学的经验。您可以在更好的健康实践中培训客户,协助医院患者的康复,或教导社区成员如何预防和/或治疗慢性疾病。

  • 糖尿病预防计划
    泰勒的新铸造成人糖尿病预防计划将泰勒学生带入当地的健康诊所,用于泰勒学生提供的营养和运动干预课程以及个性的健康教育。经疾病控制中心(CDC)批准的课程旨在帮助患有糖尿病或其他慢性疾病的人。参与的学生采取一个学期的培训课程,涵盖营养教育原则,行为修改和听力技巧,锻炼处方和医学伦理。
  • 心脏康复
    该计划与Ball Memorial医院(IU Health的一部分)合作,将患者为校园提供持续的维护心脏康复计划,主要关注运动。学生与一名球纪念碑的心肺团队合作,为患者提供适当量身定制的运动会。学生检查患者的生命体征并在运动期间监测它们,同时创造与社区成员的患者专业关系。
  • IU Health Ball & Blackford Internships
    我们的学生实习生在IU健康Blackford和Ball Hospitals,参加了有价值的观察和经验。您将在各种心血管康复机会中协助心肺团队 - 包括心血管外科,超声心动图,心脏导管,心脏导管,营养和慢性疾病教练,以及肥胖症和肿瘤服务。
  • 研究机会
    根据评估果蝇的遗传才能研究监狱囚犯的健身水平,对任何科学的学生都有充足的研究机会。除了正在进行的校园研究之外,学生可以在科学机构申请研究奖学金,或在国际环境中赢得学术信贷的沉浸式公共卫生研究。
  • 适应健康
    通过运动科学学生经营的个人培训计划,适应健康,将健身思想的学生与希望维持和改善健康的成年人。学生评估客户的健身和健康,设计锻炼,以帮助他们达到健身和健康目标。一对一的运动会在凯斯勒学生活动中心(KSAC)的校园内进行。
全球机会

建立对健康科学的更深入了解意味着探索不同的文化方式如何处理医疗和疾病。泰勒提供长期和短期的海外经验,以扩大学生的全球意识和对如何在现实世界中使用他们的医疗技能的理解。了解更多关于专门为对医疗领域感兴趣的国际机会的信息。

学期计划
  • 德德尔·阿布耶:在厄瓜多尔度过一项学期,通过泰勒的计划获得医院经验,与Verbo Church和德德尔·阿布耶(UDA)医学院合作。
  • 乌干达基督教大学荣誉学院*:乌干达出国留学,全球健康强调,并在医院,诊所,儿童发展中心或公共卫生组织完成国际实习。
J-Term计划
  • 伯利兹:教导儿童家园,教堂,高级生活设施和伯利兹学校的基本锻炼和健康习惯。我们的多学科团队在社区中的志愿者,并通过传播健康,运动和福音的消息与爱情联系。
  • 心脏计划*:在佛罗里达州威尔士湖度过你的J-Term,在模拟的第三世界村,学习营养和食品准备和初级保健,准备在开发第三世界国家服务。
春假旅行
  • 学生国际*:前往多米尼加共和国在他们的牙科部门提供服务,在您培养关系并通过互动中培养关系并分享上帝的爱时,满足当地人的身体和精神需求。

*计划与健康科学计划无关。联系 校外计划办公室 想要查询更多的信息。

选择你的专业

我们的许多健康科学专业将帮助塑造科学,人文和社会科学知情的人类健康的广泛理解。虽然许多这些健康专业可能包括类似的类,但每个人都有一个独特的目标结果。

点击下面任何专业的名称以了解更多信息。
  • 人体生理和预防医学
    专为寻求进入与医疗保健有关的专业学校的学生设计,人类生理学和预防医学专业首先探讨了卫生科学的基础基础,其次是深入的慢性病预防和治疗和生理学课程。学生将获得人类营养,健康心理学和公共卫生的基本背景。
  • 生物学预防
    追求生物专业作为医学,牙科和相关领域的职业生涯的基础。您对生物体的研究将补充有动手的医学经验和预使用的课程 - 一系列MCAT制备课程,生物学,化学,物理和心理学,这是研究生院应用所必需的。
  • 心理学预防
    将您的激情应用于医疗生涯的心理学。培养您对思想的理解以及它在添加预防课程时如何影响行为,这是医学院的先决条件科学课程。
  • 化学预防
    将预使用预先课程添加到严格的化学专业。预防课程中的MCAT-Prep课程将为您提供MED学校的先决条件,您的化学课程将挑战您预测和表征化学性质,并研究各种物质作用和反应的方式。
  • 健康科学(护理3 + 1计划)
    对于想要追求护理职业的学生,​​这个程序与邻近大学的护理计划对,并让您在卫生科学和护理学士学位和养生学士学位(BSN)中获得两度。
  • Health Promotion & Wellness
    健康促进和健康重大上诉对有兴趣研究和教育人们预防慢性健康问题的学生,例如糖尿病和肥胖症。这一主要用行动学跨越公共卫生,给学生一个跨学科研究,为疾病预防研究,分析和教育做好准备。
  • 公共卫生
    学生对人,健康和社会司法问题的热衷会发现公共卫生主要有用。浏览问题和疾病的基本生物学,以确定有助于社区健康和发展解决方案的社会问题。
  • 运动科学
    选择我们两个极其不同的运动科学轨道。对物理治疗,职业治疗或临床运动生理有兴趣的学生通常选择预先的健康轨道,为研究生院做好准备。这条赛道还适合学生思考MED SCHECH或PA学校,除了研究生学校验收所需的化学,生物学,物理学和心理学外,学生还能完成运动科学课程的核心。相比之下,对运动训练,加强和调理,个人培训和企业健康感兴趣的学生将找到健康科学 - 人类绩效,适合为这些环境中的职业或研究生院做好准备。
  • 预防医学*
    遵循医学和医疗保健(即生物学或化学)的专业学校的传统途径或选择的主要学校,或者选择通常与医疗保健(社会工作,音乐治疗,任务)相关的专业,但可能会选择完成预防医学中的未成年人或证书,他们仍然可以获得有价值的经验,以预防和治疗慢性疾病。
*表示该程序只是一个次要和证书。